为深入学习贯彻习近平文化思想，推进中华优秀传统文化有机融入大中小学思政课教学，进一步深化浙闽赣皖四省边际应用型大学马克思主义学院联盟交流合作，11月22日，由马克思主义学院主办的 “中华优秀传统文化融入思政理论课教学”研讨会暨浙闽赣皖四省边际大中小学思政教育一体化建设推进会在我校举行，来自武夷学院、上饶师范学院、黄山学院、我校马克思主义学院教师代表及衢州市中小学教师代表参加会议。

马克思主义学院负责人介绍了衢州市的地域文化特色和大中小学思政教育一体化建设情况。武夷学院朱子学研究中心主任、福建省社会科学研究基地朱子学研究中心首席专家张品端作《朱熹与中华民族精神培育》专题讲座。

来自四所高校的教师代表分别就“朱熹知行观与科学实践观及其意义”“纸韵千年匠心传承:从铅山造纸看文化自信”“徽州传统非遗—中华优秀传统文化传承与创新的生动实践”“衢州礼韵:德礼相融·文明共筑”开展教学展示。四位老师主题鲜明、角度各异，充分展现了将地域文化瑰宝转化为优质思政教学资源的实践，为后续的思政课教学创新提供了范式参考。来自衢州市柯城区城南初中的黄祎老师以“文化-认知双螺旋：大中小学思政课一体化何以可能？”为题，介绍了如何依据小学、初中、高中、大学不同阶段学生的认知特点，设计由潜入深、由感性到理性的文化主题教学序列，为推进大中小学思政教育一体化建设提供了宝贵的“衢州经验”与学理参照。

   上饶师范学院马克思主义学院院长冯会明对教学展示作点评。他高度评价了教师们的探索，肯定他们积极将四省边际区域底蕴深厚文化、特色资源有机融入思政课堂，让思政课的教学场景从书本理论延伸至鲜活的历史与现实中，使得文化自信的培育有了坚实的载体和生动的叙事，为构建思政课教学体系提供了有效的区域实践样本。

     此次会议的召开进一步丰富了“文化赋能”的育人资源，深化了“区域协同”的实践探索，凝聚了“铸魂育人”的思想共识，为大中小学思政教育一体化建设注入了新动能，对思政理论课建设起到了积极推动作用。