日前，我校24级学生在思政理论课教师的带领下，走进衢州城市展览馆开展思想政治理论实践课。这不仅是思想政治理论实践课的一次常态化校外教学实践，更是将思政“小课堂”同社会“大课堂”深度融合的生动缩影，充分展现了学校在扎实推进思想政治理论课程建设、提升育人实效方面的积极探索。

从“纸上”到“城上”的理论跃迁

在展览馆宏大的城市沙盘前，在记录历史变迁的影像资料旁，在描绘未来蓝图的规划展区里，学生们不再是被动听讲，而是化身为城市发展的“探寻者”与“思考者”。本次活动的带队老师说：“思政课不能是悬浮在空中的理论，必须扎根于脚下这片土地。将课堂搬到城市展览馆，就是为了让学生们跨越书本，亲眼见证中国特色社会主义进入新时代以来衢州城乡面貌的沧桑巨变，切身感受‘南孔圣地·衢州有礼’城市品牌的文化魅力，从而深刻理解国家发展战略与地方实践的内在统一。”

学生们通过一份份珍贵的档案、一组组详实的数据、一幕幕生动的场景，将思想政治理论课程中抽象的理论概念，转化为可触可感的现实成就。从“绿水青山就是金山银山”的生态实践，到“共同富裕”的衢州探索；从坚持以人民为中心的发展理念，到未来社区的衢州样本；理论知识在鲜活的城乡建设中得到了最有力的印证。

打造“行走的”思政金课

我校思想政治理论实践课以热点问题研讨、社会调研、现场教学等多形式展开，打破了传统思政课的理论与实践壁垒。此次城市展览馆之行，正是“现场教学”模块的关键一环。

思想政治理论实践课不是为‘走’而‘走’，每一次校外实践都有明确的教学目标、前置的理论铺垫和后续的成果转化。课程围绕经济社会发展中的热点问题，结合学生专业特点进行设计，在参观后进行小组研讨并形成实践报告，确保实践过程有思考、有收获、有升华，确保了实践教学不流于形式，真正成为理论内化于心、外化于行的催化剂。

思想引领与价值塑造同频共振

实践活动的积极效果在学生中引发了热烈反响。来自24新能源材料1班的学生张思凡感慨道：“以前在课堂上学到‘以人民为中心的发展思想’，总觉得有些宏观。但今天看到衢州在老旧小区改造、未来社区建设上的精细规划，我才真切体会到这项发展思想是如何落实到每一处民生细节中的。这让我对所学专业未来如何服务城市发展有了更强烈的使命感。”

学生们真挚的感悟，正是思政课教学改革成效的最直接体现。通过这种沉浸式、体验式的实践教学，实现了从“知识传授”到“价值引领”的升华，有效激发了学生的家国情怀、乡土情感与责任担当，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实的思想根基。

本次走进衢州城市展览馆的实践课，是马克思主义学院持续深化思政课改革创新。它证明，唯有将理论的种子播撒在实践的沃土中，才能绽放出最绚丽的育人之花。(马克思主义学院 刘畅)